В январе  у учащихся начальных классов прошло очередное внеурочное занятие в рамках регионального проекта по курсу «Добротолюбие» .
В 1 классе тема мероприятия «Тайна милосердия». Первоклассники узнали, что такое «милосердие», учились определять добро, выяснили ,что добро без явной благодарности не исчезает, оно дарит радость и тому, кто его делает, это тоже награда, она украшает душу, это не видно глазами, но человек ощущает радость внутри себя, и его душа становится красивой.
Во 2 классе тема занятия «Любимые песни, книги, фильмы семьи». Ребята говорили о крепкой семье, определяли, какие ценности делают её счастливой: семейное чтение любимых книг, исполнение любимых песен, просмотр фильмов. Семья — это само по себе счастье, и его нужно беречь!
В 3 классе тема занятия «Упорство». На занятии ребята познакомились со сказкой «Две лягушки» Л. Пантелеева. Опираясь на пример главной героини, ребята учились быть сильными духом, уметь отстаивать свои интересы, считаться с интересами других.
В 4 классе тема занятия «Любовь к Родине». На занятии ребята читали стихи известных поэтов Ф. Тютчева «Умом Россию не понять..», З.Александрова «Родина», А.С. Пушкина, В. Степанова «Что мы Родиной зовем?», в которых поэты выражали свою любовь к Родине. Говорили о символах России, связь с нашими предками. Поиграли в игру «Пожелания для нашей Родины».

В нашей школе прошли увлекательные внеурочные занятия в рамках региональных проектов «Добротолюбие». Каждый класс погрузился в свою важную тему — от первых шагов в понимании доброты до серьёзных размышлений о будущем. Делимся яркими моментами!

🟢Начальная школа открывала мир доброты и семьи
Ученики 1–4 классов отправились в путешествие по трём важным темам:

️«Семейная прогулка». Ребята рисовали, как проводят время с родными: походы в парк, совместные игры, поездки на природу. Обсуждали, почему такие моменты так ценны.

«Доброжелательность». Через игровые сценарии дети учились замечать чужие эмоции и отвечать на них добром: как поддержать друга, помочь младшему, сказать тёплые слова.

«Тайны милосердия». Смотрели короткий мультфильм о сострадании, а затем создавали «сердечки добрых дел» — писали на них, как можно проявить милосердие в школе и дома.