· В феврале 2026 года проходили внеурочные занятия по курсу «Моя и семья».

Данный курс проходит в среднем и старшем звене нашей школы.

Семья – одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. Данные занятия разработаны для обучающихся, с целью помочь им осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга. Семье принадлежит ведущая роль в формировании духовно-нравственных ценностей детей, их развития и воспитания. Семья является основой любого государства (что само по себе имеет абсолютную ценность), главным и ведущим условием сохранения и поддержания духовной истории народа; традиций, национальной безопасности. Постепенно восстанавливается и наращивается дидактическая

система семьи, и соответственно возрастает роль семейного воспитания в образовании ребенка.

Цель занятий: формировать у учащихся представление о семье и семейных ценностях;

Задачи занятий:

– воспитывать уважение, любовь и заботу к членам своей семьи, уважительное отношение к семейным ценностям;

– выработать чувство ответственности за свою семью; осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним, осознание значимости семьи как основы общества

Педагогические приёмы, формы, способы.

Методическая разработка рассчитана на детей среднего школьного возраста. Она содержит творческие задания, тренинг, самостоятельную работу и

поможет педагогу ярко и весело провести воспитательное мероприятие. На

этапе рефлексии используется приемы «Ассоциация», «Синквейн».

      В конце занятия   предложено обучающимся выполнить задание «Незаконченное предложение». Всем понравилось составлять синквейн (Такую форму работы использую на занятиях часто и это всегда проносит хорошие результаты). С трудностями на занятии обучающиеся не встретились. Своим главным результатом обучающиеся   кружка назвали то, что она усвоили что такое семья и какие отношения должны быть в семье. Дети сами наметили вопросы, над которыми необходимо работать. Я считаю, что мероприятие достигло своих целей. Главное это было интересно всем: и детям и мне. Все были вовлечены в учебный процесс. В ходе проведения таких мероприятий возрастает глубина понимания предлагаемого материала, познавательная активность и творческая самостоятельность обучающихся, меняется характер взаимоотношений не только между детьми, но и между педагогом и группой.